Закину-ка удочки
Jul. 1st, 2010 02:15 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dashcaДрузья, товарищи и сочувствующие,
скажи-те ка мне,
кто из вас интересуется поэзией с литературоведческих позиций, то есть анализом и разбором, значится, стихотворений?
а кого от этого тошнит, напишите, почему.
скажи-те ка мне,
кто из вас интересуется поэзией с литературоведческих позиций, то есть анализом и разбором, значится, стихотворений?
а кого от этого тошнит, напишите, почему.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-07-01 11:23 am (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:24 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 11:51 am (UTC)"Всё, что нужно знать о писателе - написано в его произведенях".
no subject
Date: 2010-07-01 12:50 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-07-01 01:27 pm (UTC)Это разбор произведения с целью больше узнать о произведении - начиная тем контекстом - историческим, культурным, etc, на которое оно опирается, и заканчивая чисто лингвистическими штуками, вроде того, что обилие шипящих формирует тревожное настроение.
no subject
Date: 2010-07-01 12:36 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:28 pm (UTC)а почему тебя тошнит? можешь сформулировать?
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2010-07-14 07:55 pm (UTC) - Expand(no subject)
From:(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2010-07-14 08:19 pm (UTC) - Expand(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2010-07-14 08:17 pm (UTC) - Expand(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2010-07-14 08:23 pm (UTC) - Expand(no subject)
From: (Anonymous) - Date: 2010-07-14 08:40 pm (UTC) - Expandno subject
Date: 2010-07-01 12:47 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:29 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-07-01 01:06 pm (UTC)А вообще тошнит ибо после диалога с Поляковой:
-Какие эмоции вы испытываете при прочтении этого стихотворения?
-такие-то
-неправильно!
ну и он был такой не единственный. поэтому я забила, то, что в этом вижу я не значит, что тоже самое там видят другие.
no subject
Date: 2010-07-01 01:29 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:31 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:21 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:30 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 01:41 pm (UTC)якщо на те пішло, то є багато шляхів та підходів до аналізу, вони взаємодоповнюються.
мета аналізу - зрозуміти, як будується і як діє художній твір. це як пробувати страву на смак і з'ясовувати, чому вона смачна чи ні.
процес подібний до вживання страви в їжу, але не тотожний.
ті, кого "тошнить", переважно мають нечітке уявлення про аналіз твору.
no subject
Date: 2010-07-01 01:49 pm (UTC)Але я багато разів чула твердження про те, що "поезію не потрібно розуміти, її потрібно сприймати" - і намагаюсь з’ясувати це питання, тому що я сама по собі аналізом дуже цікавлюсь і мені незрозуміло, як ним можна не цікавитись, якщо вже вірші тобі подобаються.
no subject
Date: 2010-07-01 02:01 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 03:41 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 02:16 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 02:32 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-07-01 03:20 pm (UTC)Меня интересует не только общий контекст, но и связь стихотворения с жизнью автора, например (правда, в идеале предпочитаю сначала прочесть стихотворение и оценить его как вещь в себе, а потом уже почитать об авторе и сказать: ага, вот оно что, вот как оно кореллирует!). Терпеть ненавижу буквоедство, но разбор в плане подтекстов, "зашифрованности", которая имеет место в некоторых вещах, мне интересен весьма.
no subject
Date: 2010-07-01 03:40 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-07-01 03:50 pm (UTC)=)
no subject
Date: 2010-07-01 04:05 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 05:32 pm (UTC)Но если делать частичный анализ: что повлияло/кто повлиял на создание этого произведения, что переживал в это время автор, какие есть "подводные камни" в стихотворении (например, это ответ какому-нибудь другому поэту или отсылка к народной песне) - то вот такое интересно весьма.
no subject
Date: 2010-07-01 06:38 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-02 01:14 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-01 06:47 pm (UTC)Если наоборот (почитать анализ), то это интересно в меру. Интересно узнать, что автор описывал такой-то город, расписывал в этот период все абсентовыми красками и был под впечатлением от Лавкрафта, на которого ссылается 13 раз. Иногда занятно почитать, что два стихотворения, посвященные Н.Н. писались для разных людей. То, что шипящих в тексте на 5% больше нормы, что это говорит о скрытой шизофрении автора, что поэт "имел в виду это", что каждое энное слово - цитата энной книги - такие подробности мне до фени, только раздражают.
no subject
Date: 2010-07-01 08:53 pm (UTC)no subject
Date: 2010-07-02 08:30 am (UTC)0,05 рубля
Date: 2010-07-01 09:16 pm (UTC)1) хороших разборов много не бывает. очень хороших - почти нет.
2) разбор имеет значение (+/-) для а) читателей и б) автора. Разборы "для читателей" - это часто потоки сознания, произведения по мотивам. Они интереснее, если рассматривают не 1 стихотворение, а его + предшествовавшие (ну и наверно последующие). Разборы "для автора"... ГОРАЗДО интереснее и ГОРАЗДО сложнее :)))). На них как раз учишься воспринимать (не оценивать, т.к. пошли все оценщики нафиг, и без них весело), и обычно автор на них отвечает осмысленнее.
Это если автор, ну, жив.
Если автор мертв... мне кажется, разборы могут быть только самые общие; начинается мифологизация всякая, фу.
Re: 0,05 рубля
Date: 2010-07-02 08:27 am (UTC)что именно делает текст с сознанием читателя, каким образом, почему - вот что меня интересует в первую очередь.
no subject
Date: 2010-07-02 07:29 pm (UTC)