(no subject)
May. 11th, 2010 09:26 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dashcaБыла на семинаре Масао Кагавы, тяжело, сложно, но в целом понятно.
Какой он крутой, ему 55 лет, он выглядит получше многих тридцатипятилетних, садится в шпагат, мало говорит, много делает, и вообще всем своим видом взывает к тому, чтобы больше тренироваться и достичь высот. К третьей тренировке до меня дошло, что разговаривает он на английском, а не на японском, просто это такой особенный английский, и одобрительный возглас "зозозо", это, видимо "this this this". Но вообще был переводчик, с очень неплохим русским.
Какой он крутой, ему 55 лет, он выглядит получше многих тридцатипятилетних, садится в шпагат, мало говорит, много делает, и вообще всем своим видом взывает к тому, чтобы больше тренироваться и достичь высот. К третьей тренировке до меня дошло, что разговаривает он на английском, а не на японском, просто это такой особенный английский, и одобрительный возглас "зозозо", это, видимо "this this this". Но вообще был переводчик, с очень неплохим русским.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2010-05-11 08:17 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 08:18 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 08:21 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 08:23 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 08:31 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 08:33 pm (UTC)если ты повторяешься - ты создаешь паттерн, который можно использовать
no subject
Date: 2010-05-11 09:06 pm (UTC)повторяться - это, конечно, плохо, но связки - это хорошо :-)
no subject
Date: 2010-05-11 09:08 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 09:07 pm (UTC)ВСЕ создают паттерны. Так или иначе.
Это та же вещь что со случайными числами, можно вроде бы от фонаря набрать числовой ряд - какие-то закономерности в нем обнаружатся обязательно.
С моей точки зрения ритм поединка похож на музыку, никто не отменял синкопы, затакты, триоли и прочие изменения ритма а также смену пластинки вообще.
И, не обязательно быть мелодичным и приятным слушателю.
no subject
Date: 2010-05-11 09:09 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 09:15 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 09:19 pm (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2010-05-11 09:16 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-05-11 09:24 pm (UTC)а тут теория музыки ;)~
"теоретическая физика вещь сложная... "
From:Re: "теоретическая физика вещь сложная... "
From:Re: "теоретическая физика вещь сложная... "
From:Re: "теоретическая физика вещь сложная... "
From:Re: "теоретическая физика вещь сложная... "
From:no subject
Date: 2010-05-11 09:14 pm (UTC)Связки нужны в первую очередь для того, чтобы работать сериями, а не отдельными ударами. Это умно, если только ты не делал цуки тридцать лет кряду и оно безупречно.
А делают их под счет, кстати, не для того, чтобы выработать ритм, а просто чтобы разбить на части и для удобства наблюдения - естественно, что не у всех получается сразу и одинаково быстро - работа под счет позволяет:
- сенсею наблюдать за залом, раз, и поправлять конкретное движение в связке, два.
- каждому конкретному участнику событий это дает возможность сделать движение и посмотреть на сенсея/старших товарищей, и исправить неполучающееся движение.
Все это намного сложнее, когда все делают вразнобой, как бог на душу положит - это тоже нужно, чтобы "подогнать" движение под себя, понять, как удобнее именно тебе - но это нельзя понять, пока не поймешь само движение.
Поэтому как правило учат сначала движение на счет, потом связку на счет, потом без счета.
no subject
Date: 2010-05-11 09:15 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-11 09:19 pm (UTC)и еще добавлю, что прежде, чем переходить к "поединку без ритма"TM нужно заложить базу.
no subject
Date: 2010-05-11 09:28 pm (UTC)но зачем её закладывать такими методами, принципы которых потом приходится уже сознательно нарушать, если можно изначально взять базу свободную от этих рамок?
no subject
Date: 2010-05-11 09:48 pm (UTC)ты - инструктор\тренер\преподаватель каких-либо БИ? или просто преподаватель чего-либо? методист?
в данном случае, это не с целью подколоть, а именно уточнить какая у тебя база и опыт.
Сразу скажу, моей базы и опыта недостаточно для обобщений.
no subject
Date: 2010-05-11 09:50 pm (UTC)Я понял. Ты предлагаешь предоставить преподавание людям, которые доказали, что могут преподавать, и не обсуждать их методы?
где-то так.
Date: 2010-05-11 10:00 pm (UTC)КМС и МС - это уровень. Реально респект и уважуха. :-)
Но преподавание - это преподавание. И там есть свои нюансы. в том числе и по методологии.
(довелось мне как-то преподавать визуал бейсик дотнет учителям информатики, довольно интересный опыт, но разговор не о том).
Re: где-то так.
Date: 2010-05-11 10:09 pm (UTC)ладно, думаю, тема себя исчерпала
no subject
Date: 2010-05-12 06:33 am (UTC)Когда человек только начинает заниматься - ему рамки необходимы, иначе он не поймёт что от него хотят. Позже с опытом он сам придёт к этому и выйдет за рамки, вырастет так сказат. Либо будет топтаться на месте и останется в этим рамках.
no subject
Date: 2010-05-12 06:42 am (UTC)Мне вот кажется, что именно в этом смысле одно логически проистекает из другого, и ничего нарушать не придется.
no subject
Date: 2010-05-12 07:13 am (UTC)В паркуре когда бежишь и преодолеваешь препятствия, всё равно в одном темпе не получится, ибо разбег - прыжок-приземление, иногда залазанье сбивают темп. Но чтобы не задохнуться - я опять же стараюсь дышать в одном ритме, сбиваясь на дополнительном выдохе при прыжках. Думаю когда дыхалку прокачаю, тоже смогу свободно дышать во время преодолевания препятствий, но до этого пока что далеко)