(no subject)

[dashca]

Наткнулась в сети на очередные сокрушения на много комментов по поводу обязательности алгебры в школе, не любимой, не понятной, ни разу не пригодившейся, сплошные вырванные годы, а могли бы это время посвятить французскому и латыни.
Мне лично было понятно и интересно все, что хорошо преподавалось, пригодились самые неожиданные вещи (а то, что не понятно, пригодится не может, так что совершенно закономерно не пригодилась алгебра тем, кто ее не мог), но я знаю, да, что не все люди такие. Но если по этому признаку делать предметы необязательными, то обязательных не останется - кому-то алгебра лучший друг, а вот спряжение глаголов - вырванные годы.
Я, будь у меня такая возможность, уже в школе класса эдак с 9-го разрешила бы полностью свободный выбор предметов (а не полный - с седьмого например) - пусть не меньше эн часов в неделю, но свободный, никакой обязательности. Но на это можно возразить, что я, может, сознательная, а есть же несознательные, а их бы тоже нужно чему-нибудь научить.

А что бы вы? Полная свобода, частичная или никакой? Если частичная - то какие предметы обязательно и почему?
Чур не отвечать "в жизни пригодится", потому что пригодится или не пригодится может решительно все.

Comments

[duckthemall.livejournal.com]

я за частичный выбор и классы с разными направленностями и уровнем сложности
чтобы не было а-б-в класса, а было 90 человек на параллели, расписание для всех и ходить можно было на любые предметы с обязательной сдачей необходимого минимума

а еще чтобы в школе не гнобили тех, кто хочет что-то делать помимо школьной программы, мне мой проект литературного клуба в гимназии до сих пор покоя не дает:)))

[dashca-enotik.livejournal.com]

Dead poets society? ;)

Частичный - а что входит в обязательную часть?
А так да, я согласна))

[duckthemall.livejournal.com]

в обязательную - математика, физика, химия, биология, язык страны и какой-нибудь иностранный.

[esqwe.livejournal.com]

Во,6 предметов а не 10!

[dashca-enotik.livejournal.com]

ну мне вот кажется, что все что дальше квадратных уравнений и самой базовой тригонометрии, по математике уже не нужно всем. Да и по физике-химии тоже сейчас школьная программа перегружена - я бы все эти предметы оставила в обязательных, урезав программу раза в два.
А по био бы урезала биохимию, а физиологию человека бы расширила - уравнения фотосинтеза в обязательной программе никому не нужны, а вот как работает имунная система - не помешало бы учить поподробнее