(no subject)
Apr. 22nd, 2008 03:52 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dashcaТестирование сдала, вроде неплохо, результаты после 20-го мая.
Пунктом сдачи в целом довольна - там особо не тормозили и не тупили, за исключением того. что забыли наклеить один штрих-код, два раза назвали меня киской, и один раз зайкой (а я даже ответить ничего не успела, потому что была занята).
Еще там был ужасно скользкий пол, и я шикарно навернулась по дороге в туалет.
Читая с утра "Справочник для сдающих тестирование" наткнулась на одну сказочную подробность:
Ученик, набравший наибольшее количество баллов за тест, автоматически получает максимальную оценку.
Дальше исходя из его балла строится шкала, в нее выстраиваются остальные сдавшие, и получают свои оценки.
То есть, выходит, что если дети одинаково тупые, то у всех будет 10-12, если одинаково умные - тоже.
А информация в стиле "Средний бал за тестирование по такому-то предмету в такой-то области составил столько-то баллов" - ничего не говорит об общем уровне учащихся, только о разбросе по кривой, который всегда примерно тот же. Зашибись.
Пунктом сдачи в целом довольна - там особо не тормозили и не тупили, за исключением того. что забыли наклеить один штрих-код, два раза назвали меня киской, и один раз зайкой (а я даже ответить ничего не успела, потому что была занята).
Еще там был ужасно скользкий пол, и я шикарно навернулась по дороге в туалет.
Читая с утра "Справочник для сдающих тестирование" наткнулась на одну сказочную подробность:
Ученик, набравший наибольшее количество баллов за тест, автоматически получает максимальную оценку.
Дальше исходя из его балла строится шкала, в нее выстраиваются остальные сдавшие, и получают свои оценки.
То есть, выходит, что если дети одинаково тупые, то у всех будет 10-12, если одинаково умные - тоже.
А информация в стиле "Средний бал за тестирование по такому-то предмету в такой-то области составил столько-то баллов" - ничего не говорит об общем уровне учащихся, только о разбросе по кривой, который всегда примерно тот же. Зашибись.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2008-04-23 12:00 pm (UTC)1. То, что многих нет - это как раз хорошо:) Я-то противник тестов ;) Просто система позиционируется как универсальная, а на самом деле таковой не является.
Нет, тут я не согласна:
- Тесты по математике на самом деле легче, чем экзамены по математике на специальности с профильной математикой - на мехмат, например.
- По украинскому языку - выучить необходимый набор правил может любой, а написать сочинение - нет. Но в тест по языку сочинение входит, поэтому тут без претензий к форме - смущают только отдельные конкретные вопросы, но это,в принципе, легко устранимый минус.
- По зарубежной литературе на порядок проще выучить необходимый фактаж, тем более, там его минимум, чем написать хорошее сочинение - мне кажется, этот тест проще, чем нормальный экзамен на филфак. Но тут могу ошибаться, т.к. не до конца в теме.
- Тест по истории на самом деле сложнее, чем экзамен - но это скорее исключение из общего правила
- Биология-тест проще, чем экзамен, честно.
Замечу, что если верить справочнику для сдающих тесты, то оные тесты изначально оцениваются вообще по какой-то третьей системе, потом самому лучшему результату присваивают соответствие в 200/12 баллов,и дальше сторят шкалу на основании этого.
Но вот эти 200/12 баллов в каждый год означают чуть-чуть разный уровень знаний.