(no subject)
Mar. 5th, 2010 12:41 amМоряки, бродяги, ученые и прочий странный народ -
Господи, сохрани их, тех, кто не знает куда плывет
Кто ступает на берег, а там их никто не ждет
Кто расскажет, запишет, выпьет, выйдет в рейс, а потом умрет.
Тот умен, кто не ждет, не надеется и не просит
Уезжает от моря на материк, получает работу золотаря, менеджера, водоноса
Женится по расчету, любит Маркса, Энгельса, Ломоносова
Не читает детям ни Янссон, ни Линдгрен, а только Носова.
Помни - всякого капитана тянет морское дно,
а ты все еще свободна, берег, вокзал, кино
Не жди по ночам сигнала, работай, люби, играй
пока не приплыл твой клипер,
или
просто
речной
трамвай.
Господи, сохрани их, тех, кто не знает куда плывет
Кто ступает на берег, а там их никто не ждет
Кто расскажет, запишет, выпьет, выйдет в рейс, а потом умрет.
Тот умен, кто не ждет, не надеется и не просит
Уезжает от моря на материк, получает работу золотаря, менеджера, водоноса
Женится по расчету, любит Маркса, Энгельса, Ломоносова
Не читает детям ни Янссон, ни Линдгрен, а только Носова.
Помни - всякого капитана тянет морское дно,
а ты все еще свободна, берег, вокзал, кино
Не жди по ночам сигнала, работай, люби, играй
пока не приплыл твой клипер,
или
просто
речной
трамвай.
no subject
Date: 2010-03-04 10:45 pm (UTC)Не читает детям ни Янсон, ни Лидгрен, а только Носова" - хорошо
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-04 10:50 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-04 10:57 pm (UTC)Молодец
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-04 11:15 pm (UTC)ну то есть, я не увидела смысловой нагрузки, которую он несет.
вообще же стихотворение очень нравится. и да, как это говорится, зацепило )
резонанс.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:Можно 5 копеек?
Date: 2010-03-05 12:25 am (UTC)Re: Можно 5 копеек?
From:no subject
Date: 2010-03-05 05:54 am (UTC)Ну правильно, танцуй пока молодой, мальчик, тра-ла-ла-ла-ла-ла-ла.
(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-05 08:03 am (UTC)no subject
Date: 2010-03-05 09:46 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-05 10:02 am (UTC)позитиви: те, що взяла одну тему, а не "дао казахського акина" (что вижу - то и пою))
цікава спроба строфіки і римування аббб сддд (хоча, ІМХО, ігри з банальними римами теж банальні. ждет-умрет-пойдет-придет-уйдет-носова-ломоносова-кривоносова-поносова...)
чому збилася на еефф у третій строфі?
з образами гірше. вода + образна система Бродського (вірші "Воротишся на родину" + "Новый Жюль Верн").
вода - це все оце "берег, вокзал, кино, Не жди по ночам сигнала, работай, люби, играй". выдкриваємо улюбленого Бродського і бачимо, що уже він старається вводити в повтори метафори, розбавляти їх ("Стихи на зимнюю кампанию...": "подминает державы, воспоминанья, блузки" - тобто ряд не однорідний, а навпаки.
ще до рядів - мало мотивації. чому іменно ломоносова (як він стосується маркса-енгельса)? для рими? це називається "затичка"...
те ж саме - чим незнайка гірший пеппі? протиставлення янсен носову - ще якось можна пояснити, а лінгрен - носову - якось натягнуто.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2010-03-05 10:18 am (UTC)А мне больше всего две последние строчки понравились.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: