(no subject)

[dashca]

У меня дурацкое настроение, поэтому буду писать всякую чушь:

Я добрых полжизни ненавидела Машу Лидис kartetz за то, что на картине, край которой виден на этой фотографии, она пририсовала лицо речке, которую упоенно рисовала примерно четырехлетняя я, и еще много всяких непонятных моему детскому сознанию образов.

(заметьте, до сих пор помню!)

---------
Честно говоря, с преогромным трудом заставляю себя снова взяться за рисунок или картину, если кто-то другой мне что-то там нарисовал (Это сильно мешает в художественном вузе, ага). Парадокс прямо: рисовать вместе на одной плоскости готова сколько угодно и с большой радостью, но только в качестве заранее заявленной опции.

------------
Очень не люблю, когда кто-то или что-то внезапно вырывает меня из процесса чтения.
Потому что если только мне нравится то, что я читаю, то я вся целиком и полностью нахожусь во вторичном мире текста. А меня того. за шкирку.
Это еще хуже чем когда будят посреди интересного сна.
Ну то есть ладно, когда по делу. Или когда читал, чтобы скоротать время до какого-нибудь события Х, которое тебя радует, тогда даже как-то заранее готов.
Но когда не свои, не по делу... Или, хуже всего - вопросом "ой, а что ты так увлеченно читаешь?"
С огромным трудом годам к пятнадцати научилась выдавливать из себя "книгу"
Вообще всегда испытываю желание убежать и продолжить читать где-нибудь в какой-нибудь норке.
------------
Подозреваю, что, возможно, мои проблемы с вмешательством преподавателя непосредственно в процесс связаны с тем же - с разрушением вторичного мира моего видения натюрморта, к примеру.
------------
Еще у меня большие проблемы с продавцами - я ничем не могу это объяснить, но всякий раз, когда у меня спрашивают, что я ищу, или что меня интересует - самое сильное мое желание это немедленно развернуться и убежать из магазина.
т.к. обычно мне все-таки нужно что-то таки купить, я раздраженно бурчу под нос "я все знаю про зубные щетки" - нихрена я про них не знаю, но поговорить об этом с консультантом я почти физически не могу.
-----------

Comments

[lampure.livejournal.com]

Консультантов я тоже пугаюсь. Ибо подходят и спрашивают:"А что вы хотите?". А я сама еще не знаю что я точно хочу, то есть знаю, что краску для волос, а какую и какого цвета нет. а мне все тут же начинают расписывать, суют в руки катологи, халят какую-то краску, да так, что мне становится стыдно, что я не хочу ее купить и иногда даже убеждают, что я ее хочу. Для меня это всгда было загадкой, если мне что-то непонятно\интересно я подойду и спрошу, а тут в мои мысли кто-то влазит, хотя иногда советы очень помогают.

[cimpond.livejournal.com]

Меня всегда занимала загадка ощущений того, кому препод что-то нарисовал на работе. За весь лицей и институт я едва ли вспомню один или два момента когда к моей работе прикоснулся препод, и это не значит что все в моих работах было хорошо, совсем не значит. Они просто либо не хотели связываться, либо критиковали словами. Может потому что я всегда погружался в работу, подразумевая выражением лица (или позой) полнейшую невозможность что-то нарушить в этом процессе, я игнорировал перерывы и вообще все вокруг... Либо наоборот, отвлекался полностью, как-будто работа вообще не моя. Видимо не было середины, в которую можно было бы вставить несколько преподавательских штрихов.

Когда меня спрашивают "что вы ищите?", "вам подсказать?" я говорю спасибо, не надо, или говорю, я ищу протекс, или хербал есенсес, или колгейт, улыбаюсь. Если после этого мне выдают какой-то текст я иногда его выслушиваю, оценивая его эффективность, форму подачи, качество внушаемых мне меседжей, а потом говорю спасибо, я подумаю, и беру свой колгейт или фэйри.